Блог учителя Фесай Світлани Станіславівни: ЗАВДАННЯ З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА 5 КЛАС

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО 7 КЛАС ПОНЕДІЛОК 30.03.2020 РОКУ

ЗАВДАННЯ

ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

ЗАВДАННЯ ВИКОНАТИ ДО 06.04.2020

1. ОПРАЦЮВАТИ ТЕМУ УРОКУ: "СУЧАСНИЙ ДИЗАЙН ТА ІМІДЖ ЛЮДИНИ"

Елементи дизайну — частини або компоненти, які можна виділити і визначити в будь-якій візуальній композиції або творі мистецтва. Вони створюють структуру твору, і можутьнести безліч різних ідей. Елементами дизайну є: крапка, лінія, форма (фігура), рух, колір,візерунок, текстура, простір, текст, шрифт.

Дизайн одягу - моделювання та конструювання одягу. Продумуючи форму і крій,

колірне рішення, підбираючи матеріали для сучасного одягу, дизайнер створює неповторнийобраз, що запам'ятовується.

Дизайнери моди (художник-модельєр) - це художники, які створюють нові фасони,аксесуари і предмети одягу.

Мода -(фр. mode, від лат. modus — міра, образ, спосіб, правило, розпорядження) нетривале панування певного смаку в певній сфері життя чи культури.

Костюм (від італ. costume - звичай) - визначена систему предметів та елементів одягу,які поєднані єдиним замислом та призначенням, відображаючи соціальну, національну,регіональну належність, стать, вік та професію споживача.

Стилізація - це спрощення і декорування форми.

Стиль (з грец. stylus - паличка) - сукупність найтиповіших ознак, засобів виразності,творчих прийомів, які склалися в процесі творчої діяльності митця або у певного народу в певний історичний період.

ВІДОМІ ХУДОЖНИКИ-МОДЕЛЬЄРИ:

Коко Шанель, Поль Готьє,

Олексій Залєвський, Сергій Єрмаков, Оксана Караванська, Лілія Пустовіт

У сучасному світі прийнято вирізняти чотири основні стилі:

класичний, романтичний, спортивний та фольклорний, кожен з яких має свої особливі різновиди.

Фольклорний стиль

Класичний стиль.

Романтичний стиль

Спортивний стиль

2. ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ

СТВОРІТЬ ЕСКІЗИ СУЧАСНОГО ЖІНОЧОГО ЧИ ЧОЛОВІЧОГО КОСТЮМУ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ НАРОДНИХ МОТИВІВ.

Інструктаж «Правила користування олівцями».

Перед початком роботи.

1.Перевірити чи олівці готові до роботи, чи підстругані вони.

2. Покласти олівці до пеналу, щоб вони не котилися.

Під час роботи.

1.Олівці тримати на відстані 30 см від очей.

2. Використовувати їх за призначенням.

3. Для заточування використовувати лише підстругачки, а не леза чи інші гострі

предмети.

4. Не допускати псування шкільного майна, не обмальовувати парти.

По закінченню роботи.

1.Покласти олівці до пеналу.

2. Прибрати робоче місце.

Дії у непередбачуваних ситуаціях.

1.Якщо гострий предмет потрапив у очі необхідно викликати лікаря, потерпілого

попросити не рухатися.

2.Якщо пошкоджено шкіру і виникла кровотеча, то - промити водою, дезінфікувати

рану та заклеїти її лейкопластиром.

Виконання практичного завдання

Давайте пригадаємо пропорції чоловічої та жіночої фігури

Ескіз моделі одягу повинен відповідати вимогам:

бути зрозумілим;бути естетично привабливим;передавати справжні пропорції моделі.

Необхідно продумати композицію малюнка на аркуші. Провести лінію вертикалі в

центрі малюнка – висоту фігури. Відзначити на вертикалі вісім рівних відрізків, відповідних

пропорціям тіла:

1 - голова;

2 - лінія грудей;

3 - лінія талії;

4 - лінія стегон;

5 - середина стегна;

6 - лінія коліна;

7 - середина гомілки;

8 - лінія стопи.

В результаті отримуємо геометричну фігуру схожу на робота, з усіма чітко зазначеними

суглобами.

Промальовувємо форму тіла з урахуванням рельєфів м'язів і специфіки будови фігури.

Закінчується робота детальним промальовуванням предметів, деталей і передачею

кольору.

Хлопцям пропоную намалювати ескізчоловіка , а дівчатам - жінки в костюмах із елементами народних мотивів.

Фантазуйте, підходьте творчо, моделюйте!

Бажаю успіхів!

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО 6 КЛАС
ПОНЕДІЛОК 30.03.2020 РОКУ

ЗАВДАННЯ

ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

(ЗА РОЗКЛАДОМ ПОНЕДІЛОК 30.03.2020 РОКУ)

ЗАВДАННЯ ВИКОНАТИ ДО 06.04.2020

1. ДІЗНАЙТЕСЯ ПРО ІСТОРИЧНИЙ ЖАНР У МИСТЕЦТВІ, ПРО ЙОГО ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ.

Історичні сюжети та образи розкриваються у творах графіки, живопису, скульптури.

Історичний жанр тісно пов'язаний із міфологічним, релігійним і батальним жанрами.

Якщо художник прагне зобразити певні події в історії людства, показати значення в них окремих історичних осіб, тоді він звертається до історичного жанру. Характерним для творів на історичні теми є відтворення одягу персонажів, предметного середовища, притаманних певній добі та країнам.

Микола Реріх. Ярослав Мудрий (фрагмент)

«Здача Бреди» — один з най відоміших живописних творів історичного жанру. У ньому зображено події червня 1625 року, а саме — сценупередання губернатором ключів від голландського міста Бреди головнокомандувачу іспанськими військами після багатомісячної облоги фортеці. Тому саме ключі є центром симетричної композиції картини.

За розмірами — це найбільше полотно художника. Інша назва картини — «Списи», зумовлена тим, що майже третину полотна займають списи, які символізують дух перемоги іспанського війська. У цій роботі митець уперше зумів створити протилежні за характером образи військових: розгублених голландців і самовпевнених іспанців. Деякі дослідники вважають, що праворуч від коня художник зобразив самого себе.

Для багатофігурної сюжетної композиції в живописі художники спочатку створюють до неї ескізи. Тут митці не лише уточнюють характерні риси образів, ай шукають варіанти композиції, рівновагу світлих і темних плям.

Ілля Рєпін. Запорожці пишуть листа турецькому султану

2. ОЗНАЙОМТЕСЯ ІЗ ТЕХНІКОЮ"ГРИЗАЙЛЬ", "МОНОХРОМНИЙ ЖИВОПИС",СЕПІЯ, ПОНЯТТЯ"ТОН"

Якщо ілюстрація виконана в одному кольорі,то такий живопис називають монохромним.
Він створюється в техніці гризайль.

Зображення, намальовані в цій техніці, різняться лише за тоном і виконуються тушшю або аквареллю: чорною фарбою або коричневою (сепією).

Т. Шевченко часто використовував сепію у своїй творчості.

Секрети художніх матеріалів і технік. Сепія

Сепія — художній матеріал; акварельна фарба, глина з домішками пігменту, отриманого з молюска каракатиці (сепії); художня техніка, що використовує відтінки коричневого кольору.

Сепія набула поширення серед європейських художників у середині XVIII ст. Використовується переважно в акварелі для малювання пером і пензлем. Під час малювання сепією застосовується «розмивка» — прийом роботи пензлем з додаванням значної кількості води, що надає складні різноманітні живописні ефекти.

Монохромний живопис — живопис,виконаний в одному кольорі.

Гризайль — живопис, виконаний тональними градаціями одного кольору (найчастіше сепією або сірим); художня техніка.

Тон — різний ступінь темності кольору.

3. ВИВЧІТЬ ТВОРЧІСТЬ ХУДОЖНИКІВ ШЕВЧЕНКА Т.Г. , ДІЄГО ВЕЛАСКЕСА.

Портрет митця. Тарас Шевченко

Тарас Григорович Шевченко (1814-1861) — геніальний український поет і художник. Народився в с. Моринцях Звенигородського повіту Київської губернії (зараз Черкаська обл.) у сім'ї кріпаків. З дитинства захоплювався малюванням, складанням віршів. Юнаком приїхав до Петербурга, разом з поміщиком П. Енгельгардтом. Тут він зустрів земляка — художника І. Сошенка та познайомився з відомими діячами культури, які доклали зусиль, щоб викупити його з кріпацтва.

У 24-річному віці Тарас вступив до Петербурзької академії мистецтв, де навчався у класі видатного російського живописця Карла Брюллова.Зависокі успіхи в навчанні був нагороджений медалями. У 1860 р. Академією мистецтв було присвоєно Тарасу Шевченкові звання академіка гравюри.

Подорожуючи Україною, Т. Шевченко замальовував пам'ятки архітектури, пов'язані з історичними подіями: «Богданова церква. в Суботові» (батьківщина гетьмана Богдана Хмельницького), «Видубицький монастир», збудований сином київського князя Ярослава Мудрого — Всеволодом, «Покровська січова церква», що на Катеринославщині, «Вознесенський собор у Переяславі».

У картинах історичного жанру Т. Шевченко створював детальні сюжетні композиції, спираючись на їхні описи в історичних працях.

Так, у картині «Смерть Богдана Хмельницького» з документальною точністю зображено драматичний момент української історії — передання Богданом Хмельницьким гетьманських клейнодів синові Юрію.

Т. Шевченко був першим художником, який звернувся до ілюстрування повісті М. Гоголя «Тарас Бульба». Події, що зображені в цьому творі, також пов'язані з історією України.

Тарас Шевченко. Смерть Богдана Хмельницького

ТВОРЧІСТЬ ДІЄГО ВЕЛАСКЕСА

4. СТВОРІТЬ КОМПОЗИЦІЮ НА ІСТОРИЧНУ ТЕМУ В ТЕХНІЦІ "ГРИЗАЙЛЬ" (НА ОСНОВІ КОРИЧНЕВОГО КОЛЬОРУ).

Матеріали: аркуш паперу, олівець, пензлик, фарби, стаканчик, гумка

Поради

Спочаткуна ескізі визначте, що в композиції буде головним, які персонажі будуть її центром;
Щоб привернути увагу застосуйте контраст;
Добирайте різні відтінки коричневого кольору на палітрі;

Це допоможе передати об’єм і простір.

БАЖАЮ УСПІХІВ!

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО 5 КЛАС
ПОНЕДІЛОК 30.03.2020 РОКУ

ЗАВДАННЯ

ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

(ЗА РОЗКЛАДОМ ПОНЕДІЛОК 30.03.2020 РОКУ)

ЗАВДАННЯ ВИКОНАТИ ДО 06.04.2020

1. ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ПРО ОРНАМЕНТ

2. ПРОЧИТАЙТЕ ПРО ОРНАМЕНТАЛЬНУ КОМПОЗИЦІЮ, ЇЇ ЕЛЕМЕНТИ ТА ВИДИ ОРНАМЕНТІВ.

У народних орнаментах, які прикрашають побутові речі, відбито тисячолітній інтелектуальний досвід народу-творця. Художня мова народних орнаментів така ж багата, як і мова народної поетичної творчості, тому заслуговує на глибоке вивчення.

Орнамент (від лат. ornamentum — прикраса) — візерунок, побудований на ритмічному повторенні геометричних елементів, стилізованих тваринних чи рослинних мотивів. Стилізація — процес узагальнення предмета за формою та кольором на основі добирання найвиразніших його рис.

Процес стилізації складний, але дуже цікавий.

Орнамент як прикраса відіграє функцію естетичного оздоблення тіла людини (ювелірні прикраси), приміщення (розписи, предмети декоративно-ужиткового мистецтва), споруди (архітектурні прикраси) чи будь-якого іншого простору.

Орнамент — це досить складна система, що компонується з різноманітних елементів, знаків, символів, які взаємодіють та створюють цілісну енергетичну картину, зрозуміти яку сьогодні доволі складно. Кожен з орнаментальних символів приховує етапи історичного розвитку людства (знаки первісних культур, середньовічні релігійні символи, метафори народно-поетичного осмислення, а також символи, притаманні сучасним естетичним канонам).

Орнаменти мають власну класифікацію.

Вони бувають: геометричними; рослинними; зооморфними (зображення тварин); антропоморфними (зображення людей); космогонічними (солярні знаки — зображення Сонця і планет, уявлень про їх рух та про конструкцію і функціонування світу); епіграфічними (орнаменталізовані написи, наприклад слов'янська в'язь, арабське письмо), скейоморфними (у перекладі з грецьк.— знаряддя, посуд; наслідування слідів різних технічних засобів, наприклад лозоплетіння, ткання, обв'язування ременем, шнуром, окуття).

Будь-який орнамент складається з елементів.

Елемент орнаменту — найпростіший зв'язок кількох ліній, які утворюють елементарну фігуру геометричного чи довільного вигляду.

З З елементів складається модульна фігура. Модуль в орнаменті — основна фігура чи композиція ліній, яка створює та тримає орнамент у його ритмічній послідовності. (Запис до словничків.)

Поєднання двох і більше модулів утворює фігури орнаменту. Однією з найпростіших фігур є кут і хрест, що складаються з двох елементів. Ритмічним повторенням фігур створюється мотив орнаменту. Мотив може визначатися формою елементів, знаків, конкретизованих зображень, що утворюють орнамент, або особливостями побудови — пропорціями, ритмом, типом симетрії.

За композицією орнаменти бувають: у смужці, у квадраті, у колі, у прямокутнику, у трикутнику.

Учнівські роботи.

Орнамент, виконаний фарбою і пензлями (1); витинанки (2, 3).